מנהיגות נוער חברתית משותפת לתלמידים
היבט מרכזי בתוכנית שלנו הוא מפגש בין בני נוער מבתי ספר ממגזרים שונים ויצירת יחסים ביניהם על בסיס המכנה המשותף שבגללו נבחרו לתוכנית - היותם בני ובנות נוער המגבירים את תחושת הביטחון והשייכות בסביבתם, מונעים ועוצרים גרימת סבל ודואגים לילדי הנמצאים בשוליים החברתיים.
התוכנית מוצעת כהתערבות רב מגזרית הנועדה לערער ולחולל שינוי בדפוסי המנהיגות הקיימים.
משתתפי התוכנית מפתחים כישורי מנהיגות המיועדים להגברת הלכידות בבתי הספר ובקהילות חייהם על סמך היכולת לקדם דיאלוג במצבי קונפליקט, לתווך בעת משבר ולעודד הכרה וכבוד לתפיסות עולם, אמונות ודתות אחרות. בעזרת 'ארגז כלים' שפותח במשך שנים של עבודת שטח בעמותת 'מצמיחים', מתבגרים אלה יתנסו בחוויות של אחריות משותפת, סובלנות, שוויון וצדק.
מבנה התכנית
תכנית המנהיגות של החברה המשותפת מורכבת משני חלקים: ראשית, אנו מקיימים מפגשים קבוצתיים עם קבוצה נבחרת של תלמידים בכל מגזר. שנית, יש לנו מפגשים רב מגזריים, המביאים יחדיו את הקבוצות השונות של התלמידים הנבחרים מכל מגזר. כל משתתף בתוכנית מעורב בערך ב- 10-15 מפגשים קבוצתיים וכן 5-7 מפגשים רב-מגזריים בשנתו הראשונה.
יוני צ'ונה, מנכ"ל עמותת מצמיחים,
מסביר את החזון מאחורי תוכנית נמ"ל
בחירת משתתפי התוכנית
מסע קיץ
'מפגשי 'בית ספר מארח
מפגשי קבוצה
בבית ספר
תוכנית הבוגרים שלנו
מפגשים רב מגזריים
מפגשי הורים ותלמידים
קורסי חברה משותפת למחנכים
עושים שינוי
באמצעות סדנאות החברה המשותפת שלנו לאנשי מקצוע חינוכיים, אנו מקדמים קשרים מקצועיים ואישיים בין המשתתפים מרקע שונה ובכך, בכל תחומי החברה הישראלית.
משתתפי הקורס מספרים על החוויה שלהם
קורסים מקצועיים לאנשי חינוך
בערים מעורבות
מבט אל מחר טוב יותר
בעשורים האחרונים גבר שיתוף הפעולה בין ערבים ליהודים בישראל, בעיקר בערים עם אוכלוסייה עם רקע אתני ודתי שונה (מה שנקרא "ערים מעורבות"). ובכל זאת, נותרה לא מעט עבודה בכדי להגביר את תחושת הלכידות החברתית בין המגזרים בחברה בישראל, להפחית מתחים ואלימות בין הקבוצות, להחליש דעות קדומות וגזענות.
כחלק מחזונו של המרכז כעמותה לשירות הציבור, שואף הארגון לקדם חברת נוער חופשית מאלימות. בתום עשור של עבודת שטח פורייה החליט המרכז לפעול להפצה של השיטה שפיתח, באמצעות קורס ייעודי, במהלכו יזכו המשתתפים להכשרה מקיפה ומעמיקה בשיטת מצמיחים, לאחריה יוכלו להשתמש בשיטה במסגרות השונות בהן הם פועלים.
ההכשרה עוברת בקבוצות מעורבות של אנשי ונשות חינוך מהחברה הערבית והיהודית ומתבססת על שילוב של מחקרים יישומיים בתחום מניעת אלימות אשר תורגמו לטכניקות להתמודדות עם אלימות חברתית, יחד עם הכלים המעשיים שפיתח המרכז בשטח בעשור האחרון.
הקורס מתקיים זה שבע שנים בערים מעורבות בארץ ומועבר במקביל כקורס אקדמי באוניברסיטאות בארץ ובחו”ל. המודל של למידה משותפת בין מגזרים מדגיש את הקרקע המקצועית המשותפת למורים ומורות המתמודדים עם אלימות לסוגיה השונים בכל בתי הספר בישראל ומאפשר הכרות 'נקייה' של עמיתי הוראה זה את זה.
